[1]
Ariawan, I.P.W., Divayana, D.G.H. and Suyasa, P.W.A. 2021. PROFIL EFEKTIVITAS PLATFORM BLENDED LEARNING BERBASIS TKP-KELASE PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA. Sebatik. 25, 2 (Dec. 2021), 715–722. DOI:https://doi.org/10.46984/sebatik.v25i2.1463.