PERAN KEARIFAN LOKAL PADA PEMBELAJARAN MULOK DI SEKOLAH DASAR
DOI:
https://doi.org/10.46984/sebatik.v27i1.2014Keywords:
Kearifan lokal, pembelajaran mulok, sekolah dasar, kelas IV SD, kelas V SDAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran kearifan lokal dalam pembelajaran muatan lokal di sekolah dasar. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif dan dilaksanakan di Sekolah Dasar Negeri 4 Bengkayang. Peneliti melibatkan kepala sekolah dan wali kelas IV dan wali kelas V sebagai subjek penelitian ini. Data pada penelitian ini diperoleh dari dokumentasi, observasi, dan wawancara. Teknik analisis data yang digunakan terdiri dari reduksi data, penyajian, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini adalah yang pertama; pembelajaran muatan lokal di Sekolah Dasar Negeri 4 Bengkayang diisi dengan mata pelajaran Bahasa Inggris, karena tidak ada kebijakan khusus dari dinas terkait (dinas pendidikan) agar peraturan tersebut dikembalikan ke sekolah masing-masing. Kedua; Pengetahuan kearifan lokal di Bengkayang disisipkan guru dalam setiap pembelajaran yang berlangsung di kelas. Ketiga; masih banyak siswa yang belum mengetahui berbagai kearifan lokal yang ada di Bengkayang, salah satu faktor yang mempengaruhi salah satunya adalah kurangnya informasi/pengetahuan terkait kearifan lokal. Hal ini menjadi refleksi bagi sekolah dan dinas terkait agar lebih optimal dan bijak dalam memberikan muatan pembelajaran lokal.
References
Benedhikta, Kikky., Ewid, A. (2020). PERAN KEARIFAN LOKAL KUMA DALAM MENDUKUNG EKONOMI KELUARGA PEREMPUAN DAYAK BANYADU. Sosiohumaniora - Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial Dan Humaniora, 22(1), 26–35.
Creswell, J. W. (2014). Educational research: planning, conducting, evaluating, quantitative and qualitative research (Fourth Edition). Pearson Education Inc.
Cucu Sutarsyah. (2017). Pembelajaran Bahasa Inggris sebagai Muatan Lokal pada Sekolah Dasar di Propinsi Lampung. AKSARA Jurnal Bahasa Dan Sastra, 18(1), 35–43.
Fajarini, U. (2014). Peranan Kearifan Lokal Dalam Pendidikan Karakter. Sosio Didaktika, 1(2).
http://bengkayangkab.go.id. (n.d.).
https://bengkayangkab.bps.go.id. (n.d.).
Maridi. (2015). Mengangkat Budaya dan Kearifan Lokal dalam Sistem Konservasi Tanah dan Air. Seminar Nasional XII Pendidikan Biologi FKIP UNS.
Marliana., Hikmah, N. (2013). Pendidikan Berbasis Muatan Lokal Sebagai Sub Komponen Kurikulum. Dinamika Ilmu, 13(1).
Maunah, ST., Ulfa, Saida., Adi, Pramono, E. (2020). Pengembangan Kurikulum Muatan Lokal Sebagai Upaya Pelestarian Budaya Seni Musik Hadrah Al-Banjari. JINOTEP (Jurnal Inovasi Dan Teknologi Pembelajaran) Kajian Dan Riset Dalam Teknologi Pembelajaran, 7(1), 42–48.
Surat Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia, (1987).
Miles, M.B, Huberman, A.M, & Saldana, J. (2014). Qualitative Data Analysis, A Methods Sourcebook, Edition 3 (3rd ed.). UI-Press.
Nopan Omeri. (2015). PENTINGNYA PENDIDIKAN KARAKTER DALAM DUNIA PENDIDIKAN. Manajer Pendidikan, 9(3), 464–468.
Permendikbud Nomor 79, (2014).
Putra, N. (2013). Metode Penelitian Kualitatif Pendidikan. Rajawali Pers.
Segoro, Bayu., Sapto, Ari., Y. (2019). Buku Ajar Tematik Berbasis Muatan Lokal untuk Kelas IV Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, Dan Pengembangan, 4(1), 1–5.
SK Bupati Nomor 131, (2002).
Sugiyono. (2018). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Alfabeta.
Surat Keputusan Penetapan Hutan Adat Pikul, (2018).
Tyasari, A. Y., Toenlioe, A. J. E. (2017). Kajian Deskriptif Penyelenggaraan Kurikulum Muatan Lokal Bahasa Using di Sekolah Dasar Banyuwangi. Ilmu Pendidikan.
Utomo, Erry., Sumiyati, & S. (2017). Pokok-Pokok Pengertian dan Pelaksanaan Kurikulum Muatan Lokal. JINOTEP (Jurnal Inovasi Dan Teknologi Pembelajaran) Kajian Dan Riset Dalam Teknologi Pembelajaran, 1(1), 112–133.
UU No. 32, Pasal 1, Butir 30, (2009).
Yahman. (2019). PENTINGNYA MUATAN LOKAL UNTUK PEMBELAJARAN PELATIHAN DASAR CALON PEGAWAI NEGERI SIPIL GOLONGAN IIIDI ERA REVOUSI INDUSTRI 4.0. Khazanah Intelektual, 3(2).
Yenny Puspita. (2018). Pentingnya Pendidikan Multikultural. PROSIDING SEMINAR NASIONAL 21 UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Authors retain all their rights to the published works, such as (but not limited to) the following rights; Copyright and other proprietary rights relating to the article, such as patent rights, The right to use the substance of the article in own future works, including lectures and books, The right to reproduce the article for own purposes, The right to self-archive the article
