PEMBELAJARAN INTEGRAL DENGAN MENGGUNAKAN VISUAL BASIC 6.0 DI SMK FARMASI TENGGARONG
DOI:
https://doi.org/10.46984/inf-wcd.1402Keywords:
Pembelajaran Integral ,Visual Basic dan AplikasiAbstract
Pembelajaran Integral dengan Menggunakan visual basic 6.0 di SMK Farmasi Tenggarong. Aplikasi Pembelajaran Integral menggunakan visual basic ini merupakan penelitian pengembangan yang bertujuan membantu guru atau siswa dan merupakan alternative dalam mempelajari matematika khususnya materi integral. Metode yang digunakan dalam pengembangan aplikasi ini adalah metode waterfall. Hasil dari pengujian black-box, white-box dan beta testing menunjukkan keberhasilan. Jadi pas dengan SDLC (waterfall). Dan aplikasi ini cukup baik bagi pengguna (guru dan siswa).
References
Al-Braha bin Ladjamudin, 2005. Analisis dan Desain Sistem Informasi. Yogyakarta. Graham Ilmu
Febrian, 2007. Kamus Komputer Dan Teknologi Informasi, Bandung, Informatika
Hamzah, 2007. Perencanaan Pembelajaran, Jakarta. Bumi Aksara
Janner Simarmata, 2010. Rekayasa Perangkat Lunak. Yogyakarta. Andi Offset
Jogiyanto H.M.2005. Analisa dan Sistem Informatika Analisa dan Sistem Informasi. Yogyakarta. Andi Offset
Matematika SMA Kelas XII IPA. Mata Elang Media. 2011
Febrian, 2007. Kamus Komputer Dan Teknologi Informasi, Bandung, Informatika
Hamzah, 2007. Perencanaan Pembelajaran, Jakarta. Bumi Aksara
Janner Simarmata, 2010. Rekayasa Perangkat Lunak. Yogyakarta. Andi Offset
Jogiyanto H.M.2005. Analisa dan Sistem Informatika Analisa dan Sistem Informasi. Yogyakarta. Andi Offset
Matematika SMA Kelas XII IPA. Mata Elang Media. 2011
Downloads
Published
2020-11-30
How to Cite
Malala, S. (2020). PEMBELAJARAN INTEGRAL DENGAN MENGGUNAKAN VISUAL BASIC 6.0 DI SMK FARMASI TENGGARONG. Jurnal Informatika Wicida, 10(1), 38–43. https://doi.org/10.46984/inf-wcd.1402
Issue
Section
Articles
